אודות

חוקר באוניברסיטת רדבאוד שבהולנד ומרצה בכיר בפקולטה לחינוך במכללה האקדמית בית ברל. 

בוגר תואר ראשון במגמת מדעי בעלי חיים בפקולטה לחקלאות של האוניברסיטה העברית ותואר שני במחלקה לחקר התא ואימונולוגיה באוניברסיטת תל אביב. לאחר לימודי התואר השני ריכזתי את תוכנית 'מדע פעיל צעיר' של מכון דוידסון לחינוך מדעי, המיועדת להעצמה של נוער בסיכון בגישת הלמידה הפעילה. במקביל, לימדתי מדעים בחטיבת הביניים קציר א' שברחובות, בתוכנית נחשון, המקדמת למעורבות קהילתית ולמצוינות אקדמית.

את מחקר הדוקטורט ביצעתי במחלקה להוראת מדעים במכון ויצמן, שם גם קיבלתי את תעודת ההוראה בביולוגיה. לאחר מכן יצאתי לפוסט-דוקטורט באוניברסיטת מישיגן סטייט ולאחר מכן הייתי בפוסט-דוקטורט נוסף ר במחלקה להוראת הביולוגיה באוניברסיטה החופשית  בברלין. 

המחקרים שלי מתמקדים בפיתוח מיומנויות חקר ופרקטיקות מדעיות של תלמידים לקידום המעורבות, העניין והמוטיבציה שלהם במדע. הוא מתמקד בשילוב כלים טכנולוגים מתקדמים, כמו תוכנת המידול סייג'מודלר, בסביבות למידה חדשניות בגישת למידה-מבוססת-פרויקטים. כמו כן, אני מתעניין בתחומי החשיבה הביקורתית וקבלת החלטות, חשיבה מערכתית ומורכבות, והיסטוריה של המדע.

במקביל לפעילותי המחקרית, פיתחתי תוכניות חינוכיות במוזיאון בית ויצמן והדרכתי סיורים במכון ויצמן למדע. כמו כן, אני מייעץ לארגונים חינוכיים, כותב עבור מגזינים כמו אלכסון, עיתוני מורים ואתר מכון דוידסון, מעביר השתלמויות מורים במשרד החינוך ומרצה במסגרות שונות.